Créer un tableau de fréquences
- Collez 1 à 200 nombres séparés par des virgules, espaces, points-virgules ou retours à la ligne.
- Choisissez les valeurs individuelles ou des classes de même largeur.
- Pour le regroupement, choisissez 2 à 20 classes.
- Calculez puis lisez les colonnes simples, relatives et cumulées.
- Copiez la version texte si nécessaire.
Sens des colonnes
La fréquence compte les observations. La fréquence relative vaut fréquence ÷ n. Les colonnes cumulées additionnent la ligne actuelle et les précédentes. La dernière ligne doit atteindre n et 1.
Les calculs partent des effectifs exacts. L’addition des valeurs affichées peut donner 0,99 ou 1,01 à cause des arrondis séparés.
Valeurs et classes
Le mode individuel trie les nombres négatifs, zéro et les décimales tout en gardant les doublons. Le mode groupé divise max − min en largeurs égales.
Toutes les classes sauf la dernière sont [a, b) ; la dernière est [a, b]. Une borne intérieure n’est comptée qu’une fois et le maximum est inclus. Des données constantes donnent une seule ligne fermée.
Exemples
2, 2, 3, 5, 5, 5 donne les fréquences 2, 1 et 3.
0, 1, 2, 3, 4 avec deux classes donne [0, 2) et [2, 4], de fréquences 2 et 3.
Limites et erreurs
- La liste accepte 1 à 200 nombres finis et un point comme séparateur décimal de saisie.
- Le maximum est de 20 classes. Des bornes impossibles à distinguer produisent une erreur explicite.
- Toute modification efface immédiatement l’ancien résultat et désactive Copier.
Questions fréquentes
Pourquoi afficher des classes vides ? Elles appartiennent toujours à l’étendue régulière. Les négatifs sont-ils admis ? Oui. Le regroupement modifie-t-il les données ? Non. Est-ce un histogramme ? Non, la sortie est le tableau.